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我院人文讲坛第六讲:文学文本的多重解读

作者:李乐    编辑:韦艳卉 唐婷婷    来源:文传学院    日期:2013-10-16 00:05    点击:

本站讯 “阅读文本将会成为学生的一种生活方式。”10月15日晚,我院人文讲坛系列讲座第六讲在我校西校区学术报告厅开讲,开云·全站APP(中国)官方网站院长黄健云教授作了题为“文学文本的多重解读”的人文讲座,陈莉教授主持了讲座。

“我们举行人文讲坛的理念是学术育人,通过开设讲坛,培养同学们学习文学、热爱文学的兴趣,以学术交流的方式给学生精神上的洗礼,同时也为今后的研究打下基础”黄健云教授说道,人文讲坛在校园文化建设中起到了引导作用,它不仅开阔了学生视野,还提供了一个交流沟通的平台。

当天晚上,黄健云讲座的主要内容有:文学文本和解读的含义;以“马克思主义、形式主义、新实践美学视野“三种形式对《孔雀东南飞》进行解读;提出文学文本解读的多种可能性条件。“If you do not leave me ,I will by the side until the life end”一句简单的英文,却有着多种不同的解读,黄健云分别列举了从四级水平、六级水平、八级水平、专家水平、活佛水平对这句英语的解读,这引起了观众的阵阵赞叹。

黄健云认为,文学家总是自觉或不自觉地受到主流意识形态的影响,文学艺术是文学家以审美的方式理解意识形态的方式。马克思主义文学批评主要是通过社会历史的批评法和审美意识形态批评两种方式来解读文本的。对于形式主义的解读,他认为要以“故事”的方式供述“事故”,“事故”是历史,具有偶然性,故事是“诗剧”,具有必然性。而“物质实践、精神实践、话语实践”都是新实践美学的重要形式,更是解读文本的重要方式。

随后,黄健云教授分析了文学文本解读的多种可能性条件。他指出,文学语言是具有多义性的,不同的“义”表达的内容也会不一样。而“审美立体与审美客体的统一、个型与一般的统一、共时性与历时性的统一”是造成艺术形象丰富内涵的根本原因。

“我希望大家在以后的学习生活中能够培养自己对学术的兴趣,得到学术的洗礼。”最后院长希望,学生们能大胆地进行再创造,这样才能学得更自由,共同享受自由思想的盛宴。”

整场讲座,黄健云教授语言诙谐,幽默,使得观众时不时对他的讲话发出赞叹声,笑声不断。据了解,上学期开云·全站APP(中国)官方网站共举行了五次人文讲坛,本学期,将从十月份开始每月举行两场人文讲坛。(图/孟伟)

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